宜宾市学校后勤保障指导中心“三个三”

扎实开展群众路线教育实践活动

宜宾市学校后勤保障指导中心认真开展学前“三问”、学中“三进”、学后“三比”，切实确保党的群众路线教育实践活动扎实推进。

一是学前“三问”,正本清源。学习前，组织党员干部认真开展学前“三问”， 认真思考“为了谁、依靠谁、我是谁”三个问题，着力解决为什么学、怎么学的问题？扎实开展“四学三讲三议”，在开展好市委提出的“四个专题”讨论基础上，增加“办人民满意教育，建教育强市，我该做什么”专题讨论，深化认识，使党员干部真正打牢思想基础，树立群众观点，时刻牢记“为了谁”、始终明白“依靠谁”、自觉摆正“我是谁”，明白自己的身份、个人生存发展的依靠、工作的出发点和归宿，厘清不正确的认识、观念。引导党员干部和职工进一步强化群众意识、树立群众观念，深刻认识我同群众之间的关系，奠定践行群众路线的思想基础。

二是“学中三进”问政于民。学习中，党员干部和职工除处理好工学矛盾，个人自学外，还集中参加了市教育局党委组织的相关学习、教育活动，自觉从严从实开展学习。同时，沉下身子、带着问题进基层、进学校、进家庭，向基层学、向教师学、向学生学。3月份，结合业务工作，用3周的时间，组织所有党员干部和职工开展“三进”活动，同基层学校开展深入交流，为他们力所能及的解决问题。通过专题征求意见会、深入基层一对一等方式，以务实的作风、诚恳的态度问政基层校长、主任、教师、学生。通过无记名方式和个人当面提意见共收集到基层学校关于学校后勤保障工作的要求和对工作的意见和建议5条，正着手制定整改和处理措施。

三是“学后三比”打牢基础。在充分利用晚上、周末等时间参加市教育局组织的集中学习的基础上，结合后勤保障中心工作实际组织开展学习中心集中学习52人次，参加专题讨论28人次，集中学习时间24小时。学习后，组织党员干部对照学习内容和先进典型人物事迹，反思自己的思想、行为，认真填写《宜宾市学校后勤保障指导中心“四风”问题自查自纠表》。组织党员干部和职工相互之间交心、谈心，从认识、作风、工作细节等方面相互交流、讨论、学习，从而产生比对效应。充分运用比较效应，实实在在地通过“三比”明白差距，有针对性的开展自查自纠。做到学有所思，学有所悟，内化于心，外化于行。(宜宾市学校后勤保障指导中心)