疫情当前，使命在肩。自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，名山区教育局坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和区委区政府的各项决策部署，迅速投身疫情防控阻击战,在全区35所学校配备35名“卫生副校长”,凝聚医校合力,“三加强”“四把关”，筑牢战疫防线, 为师生身体健康和生命安全保驾护航。

一、加强组织领导，抓好工作落实

名山区委、区政府高度重视教育系统疫情防控工作,区教育局以区委区政府指示精神为导向,以提高学校卫生管理工作为目标,以提升青少年健康素养为宗旨，以做好疫情防控为重点，向全区各校、各医疗卫生机构印发《雅安市名山区教育局 雅安市名山区卫生健康局关于选派医疗卫生专业人员兼职“卫生副校长”的通知》，加强规范性指导，建立健全“卫生副校长”长效工作机制，优化学校卫生工作管理体系，加强校园卫生工作。

二、加强医校联动，凝聚防疫合力

卫健部门负责从各医疗卫生机构中选派政治素质高、业务能力强、工作认真负责的专业人员兼任；教育部门在卫健部门推荐人选中择优聘用；学校为“卫生副校长”颁发聘任证书，将“卫生副校长”工作纳入学校教育教学工作安排，积极支持配合，为“卫生副校长”开展疫情防控、健康教育等工作提供必要条件,建立健全与“卫生副校长”的工作联动机制。

三、强化责任落实，科学高效战疫

“卫生副校长”在履行职责过程中，必须把好“四关”，科学、规范开展学校疫情防控工作，确保师生健康安全。 一是严把“宣传关”：加强宣传引导，营造防疫氛围。“卫生副校长”运用专业知识，抓好疫情防控宣传，引导师生正确面对疫情,提高师生传染病防控意识和自我防护能力,提高学校疫情防控专业化水平。二是严把“指导关”：加强专业引领，加快队伍建设。“卫生副校长”指导学校建立健全传染病防控机制,指导学校常态化开展健康教育。组织健康教育教师培训，加强专业指导，形成以“卫生副校长”为主、健康教育教师为辅、全体教师共同参与的健康教育工作机制。三是严把“研判关”：加强准确研判，精准防控疫情。及时发现、准确研判学校传染病疫情等突发公共卫生事件的潜在风险，确定防控工作重点。开展学校传染病疫情等突发公共卫生事件风险隐患排查，提高传染病疫情早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的能力。四是严把“督导关”：加强工作督查，筑牢安全防线。协助校(园)长督促和指导学校做好健康教育、常见病和传染病防控、环境卫生等重点卫生工作,对存在不符合卫生标准或安全隐患的，严格督促学校及时整改，全面落实防控举措，筑牢疫情防控防线。